이매점 이매동 소수정예 학원성남시 분당구 이매동 · 초·중·고 내신 · 1:1 코칭·티칭

최종 업데이트: 2026년 10월 7일

이매점 과목별 가능 학년

이매동 인근 내신 대비 학교

이매점 학생들이 다니는 학교를 모아 둔 것으로, 학교마다 시험 시기가 달라 담임이 학생별로 4주 전 시점을 따로 잡고 그 학교의 자료로 수업을 바꿉니다.

처음 오시는 분께 이매점를 설명하면

이매점는 이매동 학생들의 하교 동선 안에 있어 학교가 끝난 뒤 들르기 편하며, 오가는 데 드는 시간을 수업 전후 공부로 돌릴 수 있습니다. 4~8명이 앉는 교실에서 선생님은 한 학생의 풀이를 확인한 뒤 옆 학생에게로 옮겨 가며, 이런 방식이 가능한 인원을 넘기지 않는 것이 교실 운영의 원칙입니다.

초등부터 고등까지 다양하지만, 공통점은 학교 시험 범위 안에서 비어 있는 단원을 찾아 메운다는 것이고, 그래서 학년이 달라도 수업의 방식은 같습니다.

학교 수업에서 선생님이 강조한 부분을 학생에게 물어 수업 자료에 반영하기 때문에, 학교에서 들은 내용을 기억해 오는 것도 시험 준비의 일부입니다. 과목마다 담임 선생님이 있어 현재 수준과 목표를 진단하고, 약점 보완과 강점 강화 방향을 정해 그 방향으로 교재와 진도를 잡습니다.

이매점의 한 회 수업 순서

진단 결과는 학부모님께 설명드리고, 어떤 교재로 어디부터 시작할지와 주 몇 회가 맞을지를 함께 정하며, 그 내용이 첫 달 리포트의 출발점이 됩니다. 교재가 끝나면 다음 교재를 정하기 전에 다시 짧은 진단으로 빈 곳이 없는지 확인하고, 남은 빈 곳이 있으면 다음 교재 전에 먼저 메웁니다.

설명은 학생 옆자리에서 하며, 학생이 자기 말로 다시 설명할 수 있을 때 다음으로 넘어가기 때문에 들은 것 같은데 못 푸는 상태를 그냥 두지 않습니다.

배운 것을 학생이 스스로 풀고, 막히는 자리를 선생님이 바로 짚어 주는 시간이 수업의 30%이며, 이 시간이 티칭 뒤에 붙어 있어 배운 것을 바로 써 봅니다. 플래너는 학생이 스스로 쓰고 선생님이 확인하는 방식이라, 시간이 지나면 분량을 정하고 지키는 습관이 수업 내용과는 별개로 학생에게 남습니다.

수업이 끝나도 관리는 계속됩니다

학습 상담에서는 공부 시간이 얼마나 되는지보다 그 시간에 실제로 무엇을 하는지를 묻고, 거기서 드러난 습관을 플래너와 수업에 어떻게 반영할지 정합니다. 담임 선생님은 학생의 교재를 정하는 것에서 시험 뒤 보완 계획을 세우는 것까지 맡으며, 그 과정이 매달 리포트에 적혀 학부모님께 전해집니다.

리포트에는 수업에서 다룬 단원과 숙제 이행, 다음 시험까지의 계획이 들어가고, 시험이 가까우면 범위별 준비 상황도 함께 적힙니다.

집에서 공부 시간을 두고 다투는 일이 많다면 상담에서 분량과 시간을 함께 조정하며, 플래너의 분량도 그에 맞춰 바꿔 집에서 부딪히는 일을 줄입니다. 동기부여는 말로 하지 않고, 어제 못 풀던 문제를 오늘 푸는 경험으로 만들기 때문에 코칭 시간에 혼자 끝까지 푼 문제를 중요하게 봅니다.

시험 기간 이매점의 수업

학원 교재보다 학교 자료를 우선하는 것은 점수가 나오는 곳이 학교 시험이기 때문이며, 그래서 학교 프린트를 빠짐없이 가져오게 합니다. 4주 전 전환은 센터에서 알아서 하는 것이 아니라 학생이 알려 준 시험 일정을 기준으로 하므로, 학교에서 일정이 나오면 바로 담임에게 전하도록 안내합니다.

시험 2주 전에는 학교 프린트와 기출 형식으로 문제를 풀고 틀린 유형을 모아 다시 보며, 이 시기의 오답 목록이 마지막 주 복습의 기준이 됩니다.

마지막 주에는 틀린 이유를 말로 설명하게 해서 같은 문제가 다른 숫자로 나와도 풀 수 있게 하며, 설명이 막히는 문제는 아직 모르는 것으로 보고 다시 봅니다. 시험 뒤에는 점수보다 어떤 유형에서 틀렸는지를 보고, 그 유형이 다음 범위와 이어지는지 확인해 이어진다면 다음 진도 전에 먼저 다룹니다.

이매점 등록 절차

전화 상담은 010-3038-8978로 언제든 가능하고, 늦은 시간이면 폼으로 남겨 주셔도 되며 다음 날 원장님이 확인하고 연락드립니다. 전화에서 원장님이 여쭙는 것은 학년, 과목, 다니는 학교, 다음 시험 시기 정도이며, 이 네 가지를 미리 떠올려 두시면 통화가 짧고 내방 준비가 분명해집니다.

내방 상담에서는 교실과 수업 방식을 직접 보시고, 학생은 진단으로 현재 수준을 확인하며, 그 결과를 바로 그 자리에서 설명드립니다.

결정은 상담 자리에서 하지 않으셔도 되며, 집에 가서 상의한 뒤 연락 주셔도 되고 그 사이 추가로 궁금한 점은 센터 전화로 받습니다. 시작한 뒤 궁금한 점은 센터로 전화 주시면 담임 선생님이나 원장님이 답해 드리며, 월 1회 정기 상담까지 기다리지 않으셔도 됩니다.

이매점 영어 수업

교실에 4~8명이 있어도 각자 다른 교재를 하므로, 선생님은 자리마다 돌며 그 학생의 지문에 맞춰 설명하고 같은 설명을 반 전체에 하지 않습니다. 문법 포인트는 규칙을 설명한 뒤 그 규칙이 쓰인 문장을 교과서에서 찾아보게 해서, 문제가 아니라 문장에서 확인하고 독해와 문법이 따로 가지 않게 합니다.

읽기 문항은 소리 내어 읽게 해서 강세와 끊어 읽기가 흔들리는 자리를 선생님이 직접 듣고, 그 자리를 표시해 다음 수업에서 다시 읽게 합니다.

틀린 문제는 답을 알려 주지 않고 지문으로 돌아가 정답의 근거 문장을 찾게 한 뒤 다시 고르게 해서, 해설을 듣고 아는 것과 스스로 찾는 것을 구분합니다. 숙제에서 틀린 문제는 다음 수업 코칭 시간에 근거 문장부터 다시 찾으며 그것이 다음 수업의 출발점이 되므로, 숙제는 채점으로 끝나지 않습니다.

이매점 수학 수업

학생이 틀리는 자리를 몇 주만 기록해 보면, 공부할 곳이 넓게 퍼진 것이 아니라 몇 군데로 좁혀지고 그 몇 군데가 다음 몇 주 처방의 대상이 됩니다. 검산을 하지 않는 학생은 맞힐 수 있던 문제에서 점수를 잃으므로, 답을 내기 전 조건에 대입하는 단계를 넣고 그 단계를 코칭 시간에 봅니다.

유형을 외워 푸는 학생은 숫자나 조건이 바뀌면 손을 놓으므로, 같은 개념을 다른 모양의 문제로 바꿔 풀게 해 개념으로 푸는지 확인합니다.

서술형에서 감점이 큰 학생은 답은 맞는데 풀이 순서가 빠진 경우라, 식을 세운 이유를 한 줄씩 남기게 하고 채점 기준에 맞춰 다시 쓰게 합니다. 처방은 한 번에 끝나지 않고 며칠 뒤 답 없이 다시 풀게 해 고쳐졌는지 확인하며, 다시 틀리면 처방의 방식을 바꿔 다른 설명으로 접근합니다.

이매점 과학 수업

과학에서 점수가 안 오르는 진짜 이유는 문제가 조금만 바뀌면 외운 내용을 꺼내 쓰지 못하기 때문이고, 그래서 공부한 만큼 점수가 따라오지 않습니다. 진도를 맞추는 수업은 물리가 약한 학생과 생명이 약한 학생에게 같은 처방을 주기 때문에, 각자 약한 영역은 그대로 남고 잘하는 영역만 반복하게 됩니다.

수업 전 진단과 매 수업의 코칭 시간이 확인의 자리이고, 그 결과가 담임의 기록으로 남아 다음 수업과 월 1회 리포트의 바탕이 됩니다.

확인한 내용은 플래너의 분량과 다음 수업의 출발점으로 이어져서, 수업이 없는 날에도 같은 자리를 짧게 다시 보고 다음 수업에서 설명하게 됩니다. 학교마다 실험 비중과 출제 형식이 달라서, 시험 전에는 그 학교의 지난 시험지 형식으로 연습해야 학원 교재와 실제 시험의 차이를 줄일 수 있습니다.

이매점 사회 수업

이매초처럼 학교가 정해지면 그 학교의 시험 범위와 강조점을 기준으로 준비 순서를 정하고, 같은 교실의 다른 학교 학생과는 다른 자료로 연습하게 됩니다. 4주 전 시점은 학교 시험 일정에서 거꾸로 계산하며 그때부터 교재가 학교 교과서와 프린트로 바뀌는데, 시험 일정이 다른 학생끼리는 전환 시점도 달라집니다.

서술형은 2주 전부터 원인과 결과나 비교를 빠뜨리지 않고 쓰는 연습을 하고, 쓴 답을 선생님이 바로 고칩니다.

마지막 주에는 틀린 이유를 말로 설명하게 해서 같은 개념이 다른 사례로 나와도 풀 수 있게 하는데, 이유를 말하지 못하는 문제는 아직 외운 것으로 봅니다. 시험이 끝난 직후가 교재와 진도를 다시 정하기 좋은 때라 담임이 이 시점에 계획을 새로 잡고, 바뀐 계획은 월 1회 리포트와 상담에서 말씀드립니다.

이매점 수업료

이 센터 기준 월 수업료입니다. 센터·과목·수업 시간에 따라 수업료가 다를 수 있습니다. 정확한 금액은 상담 시 안내드립니다.

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