마포2호점 용강동 소수정예 학원마포구 용강동 · 초·중·고 내신 · 1:1 코칭·티칭
최종 업데이트:
마포구 용강동에 있는 마포2호점는 강의식 대신 선생님이 자리마다 돌며 지도하는 소수정예 교실을 운영하며, 티칭 70%와 코칭 30%로 한 회 수업을 나눕니다. 한 교실에 4~8명이 들어오지만 선생님은 수업 시간 내내 학생 한 명 한 명의 풀이를 직접 보기 때문에, 막힌 자리를 그 수업 안에서 바로 짚을 수 있습니다.
대상은 초등학생부터 고등학생까지이고, 센터마다 과목별로 가능한 학년이 다르므로 이 센터에서 어떤 과목을 어느 학년까지 받는지는 아래 표에 정리되어 있습니다.
학원에서 잘 푸는 것과 학교 시험에서 푸는 것은 다를 수 있어서, 수업에서는 그 학교의 출제 형식에 맞춰 연습하고 학교에서 받은 프린트를 먼저 다룹니다. 상담 신청부터 등록까지는 원장님 연락, 센터 내방 무료 상담, 등록의 순서로 진행되며, 어느 단계에서든 멈추셔도 다른 연락이 가지 않습니다.
마포2호점 과목별 가능 학년
| 과목 | 가능 학년 |
|---|---|
| 국어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 영어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 수학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 과학 | – · – · – |
| 사회 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
용강동 인근 내신 대비 학교
마포2호점 학생들이 다니는 학교를 모아 둔 것으로, 학교마다 시험 시기가 달라 담임이 학생별로 4주 전 시점을 따로 잡고 그 학교의 자료로 수업을 바꿉니다.
용강동에서 마포2호점를 고르는 이유
용강동과 주변 동네 학생들이 걸어서 오거나 하교 길에 들르는 거리에 마포2호점가 있어서, 학교에서 배운 내용을 그날 바로 이어 볼 수 있습니다. 수업 시간에는 설명을 듣는 시간보다 직접 풀고 확인받는 시간이 길어서 교실이 조용한 편이고, 선생님 목소리는 주로 학생 옆자리에서 들립니다.
같은 학년이라도 신석초처럼 학교가 다르면 범위가 달라서 학교별로 교재와 시험 준비 시점을 따로 잡고, 시험 4주 전 전환 시점도 그 학교 일정에 맞춥니다.
학교 수업에서 선생님이 강조한 부분을 학생에게 물어 수업 자료에 반영하기 때문에, 학교에서 들은 내용을 기억해 오는 것도 시험 준비의 일부입니다. 담임 선생님은 학생이 어느 단원에서 자주 틀리는지를 알고 있어서 같은 설명을 반복하지 않고 다른 각도로 다시 설명하며, 그 기록은 리포트에도 남습니다.
마포2호점의 한 회 수업 순서
진단은 과목마다 따로 보며, 같은 학생이라도 과목에 따라 출발 단원이 다를 수 있어 과목별 담임이 각자 결과를 보고 첫 교재를 정합니다. 학생마다 교재가 다르기 때문에 숙제도 다르고, 다음 수업의 출발점도 다르며, 플래너에 적히는 수업 없는 날 분량 역시 학생마다 다릅니다.
같은 개념을 여러 번 들어도 안 되는 학생에게는 설명 방식을 바꿔 그림이나 예시로 다시 가며, 같은 말을 더 크게 반복하는 식으로는 하지 않습니다.
코칭은 학생이 자기 풀이를 설명하는 시간이기도 해서, 알고 있다고 생각한 것과 실제로 아는 것의 차이가 드러나고, 그 차이가 다음 티칭의 출발점이 됩니다. 수업 없는 날 분량은 그날 수업에서 푼 것과 같은 유형으로 정해 새 내용이 섞이지 않게 하고, 확인은 다음 수업 첫머리에서 선생님이 직접 합니다.
학부모님이 받아 보시는 것
진로나 공부 방향에 대한 상담도 받을 수 있어, 과목 공부 이전에 왜 공부하는지부터 정리하는 학생도 있으며, 그 내용은 담임 선생님과도 공유합니다. 한 과목의 담임이 그 학생의 진단 결과, 플래너, 시험지를 모두 갖고 있기 때문에, 상담에서 물으시는 내용에 대해 수업을 직접 한 사람의 답을 드릴 수 있습니다.
리포트에 적힌 다음 달 계획은 담임이 실제 수업에서 따르는 계획과 같기 때문에, 학부모님이 보시는 것과 교실에서 진행되는 것이 어긋나지 않습니다.
집에서 공부 시간을 두고 다투는 일이 많다면 상담에서 분량과 시간을 함께 조정하며, 플래너의 분량도 그에 맞춰 바꿔 집에서 부딪히는 일을 줄입니다. 플래너를 매주 지켜 가는 동안 학생은 자기 분량을 가늠하는 눈이 생기고, 그 뒤에는 선생님이 정해 주지 않아도 스스로 적어 오도록 이끕니다.
시험 4주 전부터 달라지는 것
학원 교재보다 학교 자료를 우선하는 것은 점수가 나오는 곳이 학교 시험이기 때문이며, 그래서 학교 프린트를 빠짐없이 가져오게 합니다. 4주 전 시점은 학생마다 시험 일정이 달라서 따로 계산하며, 그때부터 교재도 학교 자료로 바뀌기 때문에 시험 일정을 미리 알려 주셔야 합니다.
2주 전부터는 새 문제보다 틀린 문제를 다시 푸는 비중을 늘려 같은 실수를 줄이며, 다시 풀어도 틀리는 문제는 선생님이 옆에서 다시 설명합니다.
마지막 주에는 틀린 이유를 말로 설명하게 해서 같은 문제가 다른 숫자로 나와도 풀 수 있게 하며, 설명이 막히는 문제는 아직 모르는 것으로 보고 다시 봅니다. 시험이 끝나면 시험지를 가져오게 해 틀린 문제를 유형별로 나누고 다음 시험 준비의 출발점으로 삼기 때문에, 시험지를 버리지 않도록 미리 안내합니다.
수업을 시작하기까지 네 단계
상담 신청에 들어가는 정보는 상담 안내에만 쓰고 수업을 진행하지 않으면 폐기하므로, 등록하지 않으셔도 다른 연락이 가지 않습니다. 연락은 모르는 번호로 갈 수 있으니 상담을 신청하셨다면 받아 주시고, 받지 못하셨다면 센터로 다시 전화 주셔도 되고 폼에 편한 시간을 적어 두셔도 됩니다.
학생과 함께 센터에 오셔서 진단과 상담을 받으며, 내방 상담에는 비용이 들지 않으니 등록 전에 교실을 직접 보는 자리로 생각하시면 됩니다.
등록을 정하시면 과목별 담임 선생님이 배정되고 첫 수업 전에 교재가 정해지며, 교재는 진단 결과에 맞춰 학생마다 다르게 고릅니다. 첫 달이 지나면 학부모 1:1 상담에서 교재와 진도가 맞는지 다시 점검하며, 맞지 않으면 그 자리에서 바꾸고 플래너 분량도 함께 조정합니다.
마포2호점 영어 수업
오답의 원인은 단어, 구조, 유형 접근 가운데 하나인 경우가 대부분이고 처방은 각각 다르므로, 원인을 가리지 않고 문제만 더 푸는 것은 효과가 적습니다. 영어를 오래 쉬었던 학생은 기본 문장 구조부터 흔들려, 긴 지문을 주지 않고 짧은 문장에서 주어와 동사를 찾는 연습부터 다시 하면서 교재 수준을 낮춥니다.
서술형에서 감점이 많은 학생은 조건을 빠뜨리는 것이라, 문제의 조건을 먼저 체크하고 쓰는 순서를 익혀 아는 문법으로 점수를 잃지 않게 합니다.
교과서 본문은 아는데 변형 문제에서 틀리는 학생은 문장 구조가 아니라 순서로 외운 것이라, 문장마다 구조를 다시 보고 어순이 바뀌어도 알아보게 합니다. 소수정예 교실에서는 틀린 문제가 단어 때문인지 구조 때문인지 유형 때문인지를 매번 가려내고, 원인에 따라 다른 처방을 주기 때문에 같은 설명을 반복하지 않습니다.
마포2호점 수학 수업
수학은 공부한 양과 점수가 바로 비례하지 않는데, 빈 단원을 두고 푸는 문제는 시간을 써도 쌓이지 않기 때문에 양보다 자리를 먼저 봐야 합니다. 진도를 맞추는 수업은 아는 학생을 기다리게 하고 모르는 학생을 지나치게 해서, 어느 쪽에도 맞지 않는 속도로 모두가 같은 페이지를 넘깁니다.
소수정예 교실에서는 선생님이 학생이 직접 푼 과정을 옆에서 보며 어디에서 사고가 끊기는지 확인하고, 그 자리를 담임 기록에 남깁니다.
실수로 틀린 문제는 검산 습관으로, 개념이 비어 틀린 문제는 설명과 재풀이로 처방이 달라지며, 둘을 섞어 두면 어느 쪽도 제대로 고쳐지지 않습니다. 학교마다 서술형 비중과 출제 형식이 달라서, 시험 전에는 그 학교의 지난 시험지 형식으로 연습해 낯선 형식 때문에 놓치는 문제를 줄입니다.
마포2호점 사회 수업
학교 사회 시험은 교과서와 수업 프린트에서 출제되는 경우가 많아 학원 교재보다 학교 자료를 먼저 보고, 시험 4주 전부터는 수업 교재 자체를 학교 자료로 바꿉니다. 시험 4주 전부터는 새 단원을 나가지 않고, 범위 안의 단원을 설명할 수 있는 정도로 나눠 약한 단원부터 시간을 배분합니다.
시간을 재고 풀어 보는 연습을 넣어 아는 문제를 시간 때문에 놓치는 일을 줄이고, 자료 해석에서 시간이 오래 걸리는 학생은 읽는 순서부터 다시 잡습니다.
시험 직전에는 단원마다 흐름을 한 줄로 설명해 보며 낱개로 외운 것이 남았는지 확인하는 데 시간을 쓰고, 설명이 끊기는 단원만 다시 봅니다. 시험 결과를 두고 다그치기보다 어느 단원에서 무너졌는지를 함께 찾는 것이 다음 시험에 더 도움이 되고, 그 단원이 다음 시험 준비의 출발점이 됩니다.
마포2호점 국어 수업
한 회는 센터에 따라 80~105분이며, 설명 한 번에 많이 나가지 않고 짧은 설명과 읽기를 반복해서 집중이 끊기기 전에 확인이 들어갑니다. 문학 개념은 용어를 묻는 것으로 끝내지 않고 그 개념이 쓰인 작품의 구절을 찾게 해 적용되는지 확인하고, 못 찾으면 용어부터 다시 봅니다.
학교 필기는 시험 문제 형태로 바꿔 보게 해서, 필기를 읽는 것과 시험에서 쓰는 것을 연결하고 문제로 바뀌지 않는 필기는 다시 적게 합니다.
피드백은 수업 중 바로 이루어지고, 같은 실수가 반복되면 그 상황을 담임이 기록해 시험 전에 먼저 보는 목록에 올려 두고 리포트에도 적습니다. 새 개념은 숙제로 내지 않고 수업에서 설명한 뒤에만 지문에서 찾게 해서, 혼자 잘못 이해한 채로 굳어지는 일을 막고 숙제는 익힌 것만 다룹니다.
마포2호점 수업료
| 학년 | 주 2회 | 주 3회 | 주 4회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 1회 105분 | 160,000원 | 230,000원 | 300,000원 | 370,000원 |
| 중등 1회 100분 | – | 247,000원 | 322,000원 | 397,000원 |
| 고등 1회 105분 | – | 280,000원 | 365,000원 | 450,000원 |
이 센터 기준 월 수업료입니다. 센터·과목·수업 시간에 따라 수업료가 다를 수 있습니다. 정확한 금액은 상담 시 안내드립니다.
용강동 과목별 학원 안내
서울특별시 다른 센터
❓ 마포2호점 자주 묻는 질문
마포2호점 수업은 몇 명이 한 반인가요?
한 교실에 4~8명입니다. 강의식이 아니라 학생마다 다른 교재와 진도로 선생님이 한 명씩 지도하기 때문에, 같은 반이어도 공부하는 내용은 다르고 선생님은 수업 내내 자리를 돌며 봅니다.
마포2호점에서 가능한 과목과 학년은 어떻게 확인하나요?
이 페이지의 과목별 가능 학년 표에 적혀 있습니다. 센터마다 다르니 다른 센터로 옮기실 때는 그 센터 페이지를 확인해 주시고, 표에 없는 과목이나 학년은 상담 때 문의해 주세요.
수업료는 얼마인가요?
이 페이지의 수업료 표에 학년과 주당 횟수별 월 수업료가 있습니다. 과목과 수업 시간에 따라 다를 수 있어 정확한 금액은 상담 때 안내드리며, 1회 수업 시간은 센터별로 80~105분입니다.
상담만 받고 등록하지 않아도 되나요?
됩니다. 학생과 함께 센터에 오셔서 진단과 상담을 받은 뒤 집에서 상의하고 정하셔도 괜찮고, 상담에 비용은 없습니다. 상담 때 남기신 정보는 수업을 진행하지 않으면 폐기합니다.
선생님은 어떻게 배정되나요?
과목마다 담임 선생님이 정해집니다. 진단 결과와 학생 성향을 보고 원장님이 배정하며, 맞지 않으면 상담 후 조정할 수 있고 학생 기록은 그대로 이어집니다.
과목을 두 개 이상 할 수 있나요?
가능합니다. 과목마다 담임이 따로 있고 요일을 나누어 잡는 경우가 많으며, 플래너와 리포트는 한 장으로 모아 드립니다. 수업료는 상담에서 안내드립니다.
어느 센터로 가야 하나요?
거주 지역을 알려 주시면 가까운 센터를 안내드립니다. 센터 안내 페이지에서 시도별 센터 주소를 직접 보실 수도 있고, 어느 센터든 수업 방식은 같습니다.
용강동 전 과목, 지금 센터에서 무료 상담을 받아 보세요
학생 이름·학년·과목·거주 지역만 남겨 주시면 가까운 센터 원장님이 연락드리고, 학생과 함께 센터에서 무료 상담을 받으시면 됩니다.